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如果你是家长,提出这个问题是不对的,孩子早恋的原因更多在于家庭,不要把责任推给别人,现在你要的是解决问题的方法。
孩子早恋不是行为放纵的结果,是孩子感受到了来自别人给自己的关爱,这种微妙变化的前提往往是孩子和父母相处不够亲密,孩子觉得有个人对自己好。
孩子的早恋也不用太过担心,因为这是可以引导孩子改变的,甚至早恋只是家长和老师的认定,孩子自己并不认为是在早恋,所以得分清楚孩子是否真的早恋了。
解决孩子早恋问题,家庭对孩子的关爱,和外部环境的改变都是很重要的,跟孩子友好交流了解情况后,建议孩子们以同学关系相处就好,现在要一起把精力放在学习上。也可以找一个学生情侣一起努力学习,一起考上名牌大学的故事,让孩子把学习放在重要位置就好。当然,如果条件允许,让孩子换个更好的学校上学,也是不错的选择,在新的环境里,孩子容易产生新的好奇。切不可以粗暴的手段和用命令的方式,去要求孩子服从。
首先不说权利问题,先反思自己为何没有完成寒假作业。众所周知,每年的寒假时长近一个月左右,但是其中包含了春节时间,从读书时代过来的应该都清楚,很少会有同学会在春节时间去做作业,所以在春节前的接近20天时间内只要合理安排时间其实是可以完成寒假作业的,在这里当然是需要家长的配合,需要家长在其中进行监督和辅导。
其次,我们来说权利问题,如果是九年义务教育内,教师是没有资格剥夺孩子受教育的权利的,也就是说教师不能够阻止学生完成九年义务教育,不能禁止学生报名或者停课等等一切违背义务教育法的东西。但是如果是高中生其实可以另当别论了,如果学校强制规定必须完成寒假作业,但是学生未完成,是违反校规的,学校可以根据校规进行处理。
最后,其实作为一个教师,说实话并不会真的不让学生报名,题主所说的老师应该只是想让学生完成寒假作业罢了。现在的教育真的难,尤其是作为班主任的教师,学生的成长和发展应该是学校和家庭共同来负责的,有些家长千万不要认为自己孩子交到学校了可以什么都不管了,这样做只会适得其反。
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这个问题说白了是家庭教育素养和老师育人素养的问题。大量的案例证明:家庭教育素养就是家长和老师育人素养的核心之一,这个问题一旦得到大面积解决,育人高于知识传授就一定能够成为现实和可能。在现代社会无论作为家长还是老师,都普遍缺失家庭教育素养(这是一种社会悲哀呀),要化解、缓冲和解决家校的种种矛盾(不愉快)与冲突,首先要解决的不是孩子问题,而是育人者育人素养的改善和提升;当有能力学会了教肓好自己的孩子,那教肓好学生的问题就会迎刃而解;所谓的不愉快其实就是育人者与教人者的间接对立!这种对立的发生直接反映了家长与老师自身的育人素养的高低。如果不提高家长与老师自身的育人素养问题,那么不愉快就得不到妥善解决,有的甚至会演变成恶性事件!这虽是小命题但却是大问题呀!……
对于作业,孩子由于贪玩儿,总能找到理由说明自己不是故意的,罚他多写几遍是应该的,但不能过多到上百遍!没规规矩不成方圆!孩子犯错应说服教育并给予适当惩罚是对的。这样孩子才能进步!
把敢于管理的教师辞退是不对的。孩子犯错家长管教方式不当能取消家长的资格吗?
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