很多朋友对于老师家里没人你用点力好好快和微信群里边讲课没人听怎么办不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
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微信是一个大众的，一个沟通的平台，交流的平台，并不能应用于教学。它的设计也并没有考虑到这个方面。如果进行网上教学的话，还是选取一些专业的教学平台。
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老穆有话说
读罢此题，老穆忽然想到了一个名词“县管校聘”，它的含义如下：
“县管校聘”是公办义务教育学校的教师和校长，全部实行县级政府的统一管理，特别是统一定期强制交流或轮岗到县域内的义务教育学校，从而将教师和校长从过去的某学校的“学校人”改变为县义务教育系统的“系统人”。我们都知道，当前义务教育城乡发展是不平衡的，地域差异性较大，为了大力促进义务教育均衡发展，故而实施此政策。
如果实施了“县管校聘”制度，可以为农村地区输送一批优秀的老师来。
作为校长，也享较高的“人事权”，他可以主动想办法去招聘老师，而不是被动地等待县里的分配。
当然，“县管校聘”倘若实施不好的话，只见农村老师进城，不见城里老师入农村，那就得不偿失了。
再者，城里老师进入农村，能否安心教学呢？也值得深思。
咱们闲言少叙，回到正题！
农村公办学校教师老龄化严重，在学校教师紧缺满负荷情况下，教师有病没人上课怎么办？一、从“当地教育局”角度来思考【1】县教育局要到各乡村中小学进行实地考查，了解农村教师现状。
【2】县教育局应当抓紧时间做好招聘工作，急招一批年轻老师，投身农村教育事业中来。
【3】县教育局要多做一些实事，少做一些“形式主义”的检查。
李田田事件就是最好的说明，当农村教师都不足的情况下，倘若上级领导还隔三差五来搞形式主义的检查，又怎能不影响老师的教学进度呢？
（二）从“农村学校”角度来思考【1】校长要多多地向上级领导申请，增加教师人数。
【2】让老师们行动起来，物色“代课老师”，缓解学校教学压力。
【3】校长及领导也要积极参与教学工作，关键时刻可以顶上。
【4】学校平时对老师好一点，多一点人文关怀，让老师感到温馨。
【5】鼓励年轻老师多代课，老教师关键时刻也要积极发挥作用。
（三）从“国家教育部门”角度来思考【1】增加乡村地区老师的薪资待遇和福利待遇；
【2】在职称评定上有所倾斜。比如满30年可以自动升一级。
【3】满30年可以享受提前退休政策。
【4】加大对师范生的宣传工作，让更多的师范生愿意投身乡村教育工作。
【结束语】老穆相信，在不久的将来，国家会通过一系列的教育政策来解决这一问题的，你们觉得呢？欢迎大家在下方的评论区留言。
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我是一位老师，我深知老师一般不会随便说出这句话的。老师如果说了，一定有这么几个角度可供你思考，你也就不纠结了并会加倍努力，让老师刮目相看的：
第一、你想如果你真的很差，不可救药，老师干嘛还去做这个无用功，同时影响师生关系、自然老师说了，一定你还是有救的想用这种激将法来刺激你，希望你上进有为。
第二、试想想老师也绝不说信口开河，对你说这句话的老师，他在心目中一定认为你们关系比较亲近才说出，把你当朋友了，以此来刺激你，想让你进步更快。
第三、实在想不通，不妨把它作为努力的动力，好好表现一番，让同学老师都刮目相看。
第四、你也可以试着找老师聊聊学习啦，在校各方面自己的表现，老师总会说出你表现不错的一些，加以表扬，你自然不在郁闷，从中也找到了安慰。
第四、你也可以找关系不错且乐观积极的同学，他们看问题大凡比较阳光，必然会引导你从反面去思考，你也就找到了安慰。
第五、如果你的家长是你信得过的思想工作的高手，在明事理的情况下，告诉你的家长，一吐为快，他们也会鼓励你尽走出郁闷而得到安慰。
记住：和谐的师生关系是搞好成绩的保障，走出郁闷，轻松投入学习中，是聪明之举。
我们寒暑假值班持续六七年了。目前我就在值班中。
值班按正常上班对待，24小时在岗，期间不许饮酒。前几天晚上，一个学校连续被查两次，人们说是杀了个回马枪，警示其他学校，就像交警查酒驾一样查值班的，要吹……。至于值班补助，呵呵（Howinteresting!）如果有，那不等于乱发补贴！不仅没补贴，吃饭都要自己想法。一年365天，不管初一还是十五，天天有人值班。严不严肃，认不认真？可有必要吗？
这个暑假安排我所在组值班一周，有领导带班，一共五个人，双人双岗，每天早午晚晒图片到公事群，并填值班记录，有特殊事要记录上的。
谁也不愿值班，学生没在，假期里空荡荡的学校，还有什么事啊？是不是形式主义，是不是官僚作风？可值班制度一直延续下来。值班名单放假前就直报到局里。多少年来谁也没有反对过值班。
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