大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下特效教程的问题，以及和你们说，现在的那些线上教绘画的机构到底好在哪的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
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感谢作者诚邀回答这个问题。
2020年注定要载入史册，新冠疫情突如其来，其后果之严重、影响之广泛，是所有人始料不及的。
教育行业首当其冲，因为学校是人员高度密集场所。在这种情况下，为了最大程度把影响降到最小，教育系统开始了“停课不停教，停课不停学”，纷纷启动了各类线上教学模式，主流平台有智慧树、中国大学MOOC、慕课、腾讯课堂、学习通、U校园等，各个地区、学校自己开发的平台就更多了，授课模式有直播、录播、示范课、问答等方式。
作为老师，我也参加了线上授课，实事求是地讲，因为各个地区、各个学校线上授课的平台不一样，授课模式不一样，效果也有差别，整体而言，效果应该是不太理想。
我总结了一下，效果不理想的原因，有以下几点：
平台卡顿不稳定
中国的线上教育这几年才刚刚起步，各个平台的功能设计、系统稳定性、交互便捷性等还在不断完善中。疫情的突然爆发，传统的线下听课为主的学生，全部转移到线上，用户几十倍、上百倍的增加。
实际上，各类平台在设计的时候，流量、容量、功能、资源等根本不是基于如此海量的客户规划的，所以卡顿死是常见的现象。尤其是在刚开始的一段时间，很多课程进行到中间无法继续，学生被迫自学或者转移到其他平台。
多平台频繁转换
很多老师为了方便，根据不同平台的特点，利用不能的功能，比如点名用微信群、上课用腾讯课堂、交作业和看视频用学习通等等。还有上面说的情况，遇到卡顿死的时候，可能要从慕课平台转移到微信群上课。
一堂课下来，学生在各个平台之间奔波，身心焦虑，疲惫不堪，老师也腾空挪移，一点不省心。
学生纪律松散
学生每天面对屏幕，在各个平台之间奔波，难免会产生厌烦心理。上课的时候老师无法监督，家长也无法长时间监督。
于是，名义上对着手机、iPad、笔记本、台式机听课，实际上有可能在睡觉、玩游戏、看小说等等。这是无法避免的现象。学习完全成了一种自觉的行为，对于自律性差的学生来讲，效果会很差。
老师适应困难
在疫情之前，绝大部分老师没有线上上课经验，第一次面对平台，很多功能、操作不熟练，线上上课的方式、特点不掌握。在这个过程中会出现很多问题，甚至很多在线下上课优秀的老师在线上也出了问题。
从科学的角度来讲，线上和线下是完全不同的教学模式，教学方法、教学手段、教学时间、考核方式、互动方式都发生了很多变化，而我们的教学计划来不及调整，只是把内容从线下搬到线上，所以和学生的接受能力很难适应，导致效果不理想。
以上就是我的一些认识，希望我的回答能对您有所帮助。
答:
功放和效果器接法是前级效果器和调音台及后级功放的连接。
调音台的RL主输出的卡侬公接口连接到KTV前级效果器的音乐输入接口RCA或卡侬母接口，然后KTV前级效果器的MR与ML的输出接口连接到后级功放的音频输入卡侬接口CH1与CH2。
后级功放的音箱输出接口红黑输出接口或者是NL4接口连接到音箱的红黑输入接口或者是音箱的NL4音箱接口。
感谢邀请。
你见过或者遭遇过的最荒唐的事情是什么？不知道为啥，我脑子第一反应是我的一个表姨一家，也就是我母亲的表妹一家。表姨年轻时和妈妈关系还不错，生了一儿一女，姨父很能干，家里有几台那种水泥搅拌机，还有挖掘机，成天活不断，日子过得滋滋润润，算得上是小康之家了。
后来，我们都外出求学，对表姨的情况就不甚了解了。直到前些年，妈妈在海南给妹妹带孩子，我去海南那一段时间，发现表姨和妈妈联系很频繁，而且每次打电话都很神秘。
终于有一天，妈妈自己忍不住和我发牢骚说“要不是在这里给你妹妹带孩子，我真想去你表姨那里给人家工地做饭，一个月八九千块工资，还包吃住，多好。”我的第一反应是不太可能，我说哪里的工地，做个饭都八九千？妈妈神秘的说“你表姨在广西做挖掘机生意，她家的亲戚朋友都去了，据说只用69800买一台挖掘机就行了，赚钱可多了，要不我给问问，你也去吧。”这时候我就心里有谱了，因为那时候新闻媒体经常报道广西北海的1040传销骗局，但是和妈妈又没法沟通，她那时候非常相信表姨，她觉得表姨一家那么精明的人，不会被骗也不会骗人的。
很快，妈妈的一个闺蜜杨阿姨听说了这事非要去广西“做饭挣钱”，表姨很热情的把杨阿姨接到了她的“家”。不到一个月时间，杨阿姨在老家给妈妈打来电话，情绪非常激动“你那表妹就是个骗子，啥做饭啊？去了就把我手机都收了，成天带我去不同的家庭听课，说买一台挖掘机就能很快赚一千多万，那是传销啊。”
后来才知道，杨阿姨机智的用几万块取得表姨的信任，找了个合适的机会，只带了身份证和钱，舍弃了所有衣物行李，说回老家带几个人一起去做生意，才得以脱身。杨阿姨回老家后，换了手机号，可是心里很憋屈啊，就找妈妈说这事了。
妈妈那时候才相信表姨一家子是误入歧途了，也再不提出去打工赚钱的事情，和表姨在电话里也摊开了说这件事，但表姨不认为自己有错，所以好几年她们不再联系。
去年妈妈回老家，才知道表姨得了食道癌，天数不多了，妈妈和姨妈专门去看望了表姨，回来后唏嘘不已，说好好一个人被折磨的没有人形，表姨对自己后半生误入传销也后悔不已，说自己最后的结局像过街老鼠一样，众叛亲离，亲戚、邻居、朋友都不待见她了，家也快散了。正月，表姨去世，据说去送她最后一程的人不多，她本应富足幸福的一生，最终黯然落幕。
人啊，一生总要经历一些荒唐事，才能大彻大悟，但是，如果连后悔都来不及，是否过于凄惨悲凉？
我是宇见美丽，遇见我，遇见一段美丽人生！
针对线上绘画机构好在哪？我有几点概括！
线上教育机构在半年前还处于低迷少为人之的地步，而大家发现，最近各个平台都风靡一时的培训机构广告缕缕频出。是因为培训机构抓住疫情防控这个关键时期，人们整天在家无所事事，家长在家孩子没有渠道学习而焦虑情况下出现的一缕阳光。为了不让孩子在家除了手机和电视之外能够学到东西，就尝试给孩子报各种网上培训班，我身边就有这样的朋友，给孩子报了线上课程。
线上的绘画机构毕竟出现时间短，对它的好坏众说纷纭。今天，除了对线上课程的优势，我还会浅谈不足。
一，关于线上绘画机构的好处有哪些？
首先，我们先说说线上的好处，在如今这个高速发展快节奏的时代，线上教育能节约家长和学生很多时间，再也不用开着车堵在路上，也不用学生打着瞌睡在路上来回奔走，大大节约了时间成本。
其次，线上教育会行成一对一的教学模式，很大家长可以在旁听，和孩子一起学习，加上了亲子之间的联系，让家长更能直观的感受课程的质量和教学水平，做到一个监督和选择的权力。所谓一箭双雕。
再次，线上教育能更好的让学生提高专注力和学会聆听和思考，没有教师手把手的指导，学生的思想空间更宽，更能体现教师的教学水平和能力。通过孩子的作品和孩子的爱好程度能充分体现绘画机构好坏。
最后，线上教育能充分的体现一个教育机构的管理机制，监控密度，教学的趣味性和教学形式，好的管理机制教学水平越来越能充分调动学生的积极性。当然，选择一个线上的绘画培训机构非常重要。
二，线上绘画机构有哪些不好的情况
首先，因为教师充分感受不到学生的性格爱好特点，不能通过面对面的感受对方的眼神、情绪、面部表情，所以，在互动的时候容易书面化，硬性化，不能充分体现因材施教的策略，会在教学过程中无法把握学生的绘画能力。
其次，在教学过程中不能及时有效的指导学生绘画过程中出现的问题，比如：布局不合理，涂色不正确，容易出现乱涂乱画的行为不能很好的改进。特别是素描和水粉，教师无法感受学生对色调的理解的时候不能很到位的掩饰。对于水粉水份的多少浓淡直观的介绍。
再次，因为教师无法全面观看和监督学生，学生精力容易分散，会有边玩手机边画画的现象不能杜绝。这个时候，教师不能批评，也无法正视，这样长期以往，学生会养成非常不好的学习习惯，会让她们找到投机取巧的习惯。
最后，教师无法保证学生的绘画进度和绘画结果的考证，隔着镜头，画面感总会有出去。加之无法与学生面对面的沟通和交流。不可能全掌握学生的综合评价。
综上所述，线上绘画培训机构对未成年的有利有弊。目前对于幼儿来说，弊大于利，因为幼儿多动性，无法集中精力去听教师讲解，达不到预期效果，针对10岁以上的学生，如果学生是因为爱好而选择学习画画，能集中精力学习，会利大于弊。当然，对于成年人，都是再好不过了。所以，线上绘画机构有利有弊，看你如何定位教学目标人群，如何制定教学体系和监控系统，对于学习目标和售后服务跟踪都需要一套非常完善的教学体系来支撑，对于教师的教学水平和应对各种问题出现的解决能力也是一大考验。如果要做线上培绘画机构，得做好充分的准备。
备注：以上图片皆来源于网络！
文章分享结束，特效教程和你们说，现在的那些线上教绘画的机构到底好在哪的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！
