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过大年,两个闺女婿来拜年,老员外略通笔墨,好耍斯文,他给两个闺女婿出了题目:
重重叠叠,上青下白,两头尖尖,离离拉拉,各指哪四样东西。
大闺女婿是纨绔子弟,胸无点墨,他当然答不出来,就让他媳妇去求妹夫。妹夫是个秀才,少不得故弄玄虚,然后给她说了四样东西。
开饭后,酒过三巡,老员外清了清嗓子问:“两个姑爷,我出的题目你们想好了没有?”大闺女婿怕妹夫先回答,自己就没有可说的了,连忙回答:“岳父大人,我早就想好了,我是老大,我就先说吧:
重重叠叠是牛屎
上青下白是鸡屎
离离拉拉是羊屎
两头尖尖是鼠屎”
老岳父听了点点头说:“也到傍谱。”随后看了看二闺女婿说:“你姐夫已经回答了,该你这个秀才了。”
二闺女婿点点头,笑了笑说:“今天我们坐在大雅之堂作诗答对,大姐夫他满口都是屎,有伤大雅!那我也对答一下吧!”随说出四句打油诗:
重重叠叠是本经
上青下白一棵葱
离离拉拉满天星
两头尖尖枣核钉
老岳父听了,点头称是:“还是读书人,比你大姐夫说的文雅多了。”大闺女婿弄了个没趣,气愤地看了二闺女婿几眼。
如何朗读?张敬义
朗读,是阅读课上的一道“大餐”。在教学中,它既是目标,又是手段,也是教学成规。如何朗读?发现美、表达美、创造美。
朗读是对文本真情、真趣的惊喜发现文学泰斗高尔基曾说:“我们惊奇于自然风景的描写,欣喜于词句的美丽的节奏,语言的音乐性。激动至于流泪、愤怒、梦想,有时候甚至于对着这混杂地印着的纸张失声而笑,我们理解了和我们同族的或是异国的精神生活。”真情、真趣源于惊奇地发现“人人心中有,个个笔下无”的情景、人物、事件的精彩描写;真情、真趣源自欣喜地感受到诗文的“气充词沛、条达酣畅”的节奏美和音乐美;真情、真趣源于动情地践行“高声朗诵,以昌其气;密咏恬吟,以玩其味”的快感……
朗读是真情的流露,朗读力的张扬美学大师朱光潜曾说:“我读声调铿锵、节奏流畅的文章,周身筋肉仿佛作同样有节奏的运动;紧张,或是舒缓,都产生出极愉快的感觉。”我们知道,文章句子的构成,或长或短,或张或弛,因此读的时候,我们从这些句子所得到的感觉,以及读出来的声音,也就有高低,有强弱,有缓急。如何朗读?真情、自然是首要的,技巧是次要的。朗读未必刻意模仿,根基应在悟真情;它反对拿腔捏调,它拒绝动作和神态过于夸张,贵在倾吐至性深情。
朗态度个性化倾吐,是一种再创造朗读,是把从黑白的字里行间感受到的语言温度释放出来的过程,是把文字符号的“大餐”转化为有声精神“食粮”的过程,是一种独一无二的个性体验与表白的过程。朗读就是要借朗读者高超的实践智慧、表现艺术赋予作品以新的生命。
曹文轩先生倡言:“朗读是一种风雅的行为,把人们从声音世界带到文字世界,当孩子们不爱看书的时候,我希望老师们能在朗读上下一番功夫!”诚哉斯言,有滋有味的朗读让孩子们感于目,会于心,动于情,发于声,正心启智,陶冶性情;有滋有味的朗读可启真,可怡情,可引善,可导行,可以丰富文化积淀,越读越聪明……
愿声情并茂、有滋有味的朗读在我们的课堂激荡回响,在我们的校园飞扬扩张,扩张,再扩张!
1、对不起,没关系,放个屁,臭死你。
2、小燕子飞,五阿哥追,尔康爱上夏紫薇,皇上蒙丹抢香妃
3、12345,上山打老虎,老虎不在家,放屁就是他
4、解释就是掩饰,掩饰就是没道理
5、2008,火山爆发,把XXX烧成烤鸭
6、辣力的,你去拉卡,额去天上,你去天上做萨嘛,额去天上看骇戏,萨嘛骇,天骇,萨嘛戏,猴的搬把戏。新余话
7、唐僧骑马咚呀个咚,后面跟着孙悟空,孙悟空跑的快,后面跟着猪八戒,猪八戒鼻子长,后面跟着沙和尚,沙和尚挑着啰,后面跟着老妖婆。
8、吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮
9、春眠不觉晓,处处蚊子咬,夜来巴掌声,不知死多少
10、小河流水哗啦啦,老太婆带我去偷瓜,老太婆偷一我偷二,老太婆逃走我被抓,我发誓再也不偷瓜,要偷就偷老太婆的瓜。
其实还有好多顺口溜都不记得了,就像我们的童年一去不返,记忆也变得越来越模糊。
因为屁股就是人最柔软,但也最易感到痛觉的部位。
一方面脱去裤子,能最大程度羞辱囚犯,使囚犯感到尊严被侵犯,从而引以为戒,以后都不敢再犯。
另一方面屁股被打也最疼,而打人者的力道也更好掌控,如明朝时的“轻杖”与“重杖”,仅我所了解的,明朝时候受刑的犯人,通常会提前和行刑的衙役说好,多交些银子,为的只不过是能在被打的时候下手轻一些,谓之“虚杖”。
但如果是一穷二白,又犯了不小的罪行,那就可着劲来吧,不到皮开肉绽,是绝不会罢休的。
总而言之,杖刑在中国古代历史上持续的时间最长,诸如腰斩或者是刖刑一类,由于太过残忍,都早早被废除,然而唯独杖刑被流传下来,自然有其背后的道理。
原因前面也说了,一是杖刑在受刑时必须脱裤,此举是为了增加罪犯的羞辱感,使其终生引以为戒,二来也是因为屁股作为人体脂肪最厚的部位,即使被打,遭受的损伤也最小,且能够迅速恢复,不耽误继续生产工作。
所以在我国历史上,杖刑一直作为“轻罚”而存在,但也不乏“受杖刑而死”的个例,不过这种个例一般都是忤逆皇权或者统治阶级对受刑者憎恨极深,才会使用这种活活把人打死的刑罚,一般而言的杖刑都是只打屁股,让人感受到疼痛,又不至于身死,从而达到刑罚警戒世人的目的。
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