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老师上课突然把跳D开到最大 老师在课堂上坐着讲课是否合理

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  • 时间:2023-09-12 07:31:24
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各位老铁们好,相信很多人对老师上课突然把跳D开到最大都不是特别的了解,因此呢,今天就来为大家分享下关于老师上课突然把跳D开到最大以及老师在课堂上坐着讲课是否合理的问题知识,还望可以帮助大家,解决大家的一些困惑,下面一起来看看吧!

老师在课堂上坐着讲课是否合理

84岁的高龄得浙江大学的蒋克铸教授说,“站着讲课,是一名教师最基本的素养”据媒体报道,蒋老师一直站着讲课,即使是80多岁的时候,还站在讲台上一讲就是3个多小时!

我们有什么资格坐着讲课。

所以,有人就发表文章说:不坐着讲课,是每位教师的职业操守!坐着的教师请你站起来!

教师讲课,究竟应该坐着还是站着?教师可不可以坐着讲课?

几年前,三水三心陪同一个领导巡视课堂,有一个静脉曲张的老师,坐着上课,那个领导马上脸色一变,对我说“老师怎么能够坐着上课呢?”

给予基本的行政规矩,我没有立即反驳,但心里,却不以为然。下来之后,三水三心翻阅了大量的法律法规和行业文件,都没有看到那个地方有明文规定。也就是说,老师坐着也好,站着也好,没有任何人任何部门有处罚的权力——除非,经过广泛征求意见,制定一个规则!

但似乎,老师特别是中小学阶段的老师,都是站在讲课的。

约定俗成,难道都代表正确!我们下面来阐释分析一下,坐着讲课还是站着讲课好。

第一,站着讲课有很多好处

虽然说,约定俗成的,并不意味着正确,但对于讲课特别是中小学的讲课来说,教师站着讲,还是有很多好处的。

1.站着讲课,视野开阔,便于课堂管理

我估计,没有上过课的人,是不知道的。老师坐着和站着,视野的差别很大:站着,几乎一眼就可以把教室看完,可以说,每个学生的表现,尽收眼底。而一旦坐着,有些情况,就发现不了。我以前上课的时候,就喜欢给学生“吹嘘”,你们的一举一动,进入我的法眼。

2.站着讲课,发声更顺畅,有利于交流。

关于发声,我在前面一篇文章中略有谈及,其实,大家都应该有这个经验,坐着唱歌和站着唱歌,是不一样的——站着的时候,声道直溜,坐着,有一些阻滞的。我们说,老师上课,“讲山则情满于山,讲海则意懿于海”,也就是要有情绪,要抑扬顿挫。不是坐着就不能抑扬顿挫,就不能情感满满,而是相对于站着,绝对是有差距的。

3.站着讲课,运动方便,便于随时巡视课堂

一般来说,教师上课,是需要随时了解学生听课、做笔记的情况,还需要随时对违反纪律的学生进行提醒。你想,站着讲课,随时都在走动,忽上忽下,忽左忽右,大家都可以关照到。而一旦坐着,发现有学生违纪,等你走过去,是不是就不能“逮个现行”了呢?

4.站着讲课,便于书写板书。

现在,随着电子信息技术的普及,老师使用板书越来越少了——但我以为,这并不是好事。其实,教师在讲到重点的时候,在黑板上看似随意实则是有所考量的写下来,是有利于学生记忆的。你想,如果是坐着的话,起身,转身,书写,是不是多了好几个步骤?

(站着讲课,还有那些好处,欢迎朋友们在后面评论区留言互动)

第而,有些特殊情况,应该允许老师坐着

既然站着讲课有那么多好处,那是不是就不应该允许老师坐着呢?

个人以为,这要根据不同阶段的学生、不同的课型,也要根据教师的一些特殊的身体状况来确定。

举个例子,上自主复习课,老师竹竿一样,戳哪里,干什么?你还不如坐着,在学生有需要的时候,去单独辅导。要知道,自主复习课,是有利于培养学生资助的思维能力的。

再比如,监考的时候,老师站那里,是不是无形中给学生心理干预?你还不如坐着呢。

还有,如果老师有特殊的身体状况,比如,生病了,前面我所说到的静脉曲张比较严重的状况?有的时候老师生病了,这其实就是一种教育资源——我有一次重感冒,四肢无力,严重失声,学生赶紧给我搬来凳子,并阻止我讲课,要求自己复习——这不就是活生生的感恩教育的资源吗?

第三,随性一些的好,没有必要给老师随时戴上紧箍咒

现在,有些专家,特别是有些二专家,最喜欢给老师扣大帽子,什么“老师站着讲课是对学生的不尊重”,还美其名曰说这是西方的观念——连尊重的含义都没搞清楚,就大发议论:学生坐着,老师站着,哪门子尊重?

现在谈师生平等,你坐着我站着,这是平等?

如果这意味着尊重,那为什么你不去要求主席台上念稿子的人也站着?

有些时候,纯乎就是因为议论批评老师没有受到惩罚的隐忧!

个人以为,站着还是坐着,有时,随性一些更好!那我有一次上课还跪着呢?你怎么讲?

(在讲古人的坐姿的时候,为了让学生深刻了解“坐”和“跪”区别,我只好亲身演示)

总之,没有必要给处处给老师涉嫌,要知道,戴上紧箍咒,管的是身体,真正的管理,必须的“从心出发”!

遇到变相体罚学生的老师时学生该怎么办

你的身份是学生。你问的问题是遇到变相体罚的老师,你该怎么办?

小子唉,你先想想你犯了什么错吧!

你知道什么是变相体罚吗?变相体罚有什么具体的规定吗?变相体罚有什么具体的所指吗?

是不是老师让你抄课文了?是不是老师让你背唐诗了?是不是老师让你擦黑板了?是不是老师让你打扫厕所卫生呢?是不是老师让你打扫教室卫生了?

是不是因为上课说话老师让你站了一分钟了?是不是因为你迟到,老师又让你站了一分钟了?是不是因为你跟同学打闹,老师又跟让你站了一分钟了?是不是你忘了带作业老师又让你站了一分钟了?是不是你隔着三个台阶跳下去,老师让你站了一分钟了?是不是老师让你通知家长晚上开家长会,结果你因为考试没考好,没有通知家长,老师又让你站了一分钟了?是不是你说脏话,老师又让你站了一分钟了?是不是你欺负你同学,老师让你站了5分钟了?是不是你在走廊里跑跳打闹,老师让你站了一分钟了?

还有数不清的是不是,我就不问了。

小子,你先应该问的是,你自己犯了什么错?如果认识不到自己犯了什么错,那以后永远可能就站不起来了。

学生如果因老师的原因跳楼,老师应该怎么处罚

老师是教书育人的,对班上每个学生都应了如指掌,并因材施教。对那些偏激的学生应先让学生冷静下来,等他冷静了后,先肯定学生各方面优点,最后指出问题,商量着怎么样才能改?把问题交给学生,让他找出解决方法。老师只要真正的爱生如子,多发现学生闪光点,多表扬鼓励,这样师生关系会比较融洽。老师应平常在工作中多观察了解,及时发现学生思想问题尽早解决,使问题消灭在萌芽状态,我想不会出现你提出的这个恶果。因为你再怎么处罚老师,也挽不回学生珍贵的生命。希望今后永远不要出这个状况!家长好好配合学校老师,所有教师尽最大努力把工作做细做好!

老师上课打了不听话的学生手板,家长到学校要求老师90度鞠躬道歉,合理吗

这糊涂蛋家长的要求极其荒唐丶极其可笑丶极其愚蠢!

依我之见一一教师的职责就是既教书,又育人,而作为任课教师在课堂上还有组织学生学习和维护正常的课堂教学秩序。

“可是”一一本案例所述“课堂上学生不听话”,这就意味着该名学生既不认真听讲(极有可能在玩手机或其他物件,或者与他人闭聊严重影响老师讲课,更导致全班同学上课分心走神),而且当上课老师制止时不听招呼,仍然继续破坏课堂纪律。这种课堂上的“不听话”,就是学生严重违反班规班纪丶校规校纪丶《中小学生守则》的违纪行为。

俗话得好:“国有国法丶家有家规”。在中国,凡是是非分明丶有责任感的“正常家庭”,家长在管理教育自己的儿女时为培养儿女良好的生活学习习惯都会继承和发扬先辈良好的“家风家训”,并制订“家规”,这些“家规家训”规定了儿女们从小学习丶生活丶待人接物丶对待长辈丶弟妹丶师长……等等详细的家规家纪。父母的言传身教丶父母的严格规范和奖罚丶学校老师的配合丶社会实践的检验证明这些“家规家训”成为家庭教育成功丶儿女们成才的“传家宝”。因此,一个人的成功成才,从小离不开这“家规家训”的“传家宝”。从这个意义上讲,作儿女的谁敢犯上作乱说,违反“家规家训”呢?有正常思维的父母谁不认为“家规家训”是教育儿女们的良方好药?

现在我们再来看看本案例“上课教师打了上课不听话学生的手板”,学生上课“不听话”在先,如前分析的这学生既不听课丶又不听教师制止丶还影响其他同学,导致课堂教学无法继续进行下去,就如同孩子在家严重触犯了“家规家训”。请问:这位家长,如果你的儿女在打骂父母丶欺负弟妹丶撒谎盗窃……等等违反“家规家训”,你管不管?儿女不听你管教,你拿不拿出“家法”来惩罚?恐怕负责任的正常的父母的“家罚”不会是拿一根戒尺打一打手板那么轻吧?

中国教育儿女有一句俗话:“打是亲丶骂是爱”,中国境内的作父母的在教育儿女时,对于犯严重错误的儿女口头说教失效的情况下,掌握好分寸丶适可而止的肉体惩罚有时还是必不可少丶很管用的。尤其是教育儿女克服违规丶违法丶甚至接近犯罪边缘的严重情形还是很管用的。从这个意义上讲,父母教育恶习严重的儿女,让其避免走上犯罪道路的恶果的发生,在口头教育无效的情况下,适度的“体罚”是正确的。请问:谁又会去指责正常的丶有责任心的家长“适度体罚”严重违法滑向犯罪边缘的儿女呢?

儿女丶学生不良的生活和学习习惯,以及待人接物遵守学校社会的的规则和法纪并以之形成一个的是否遵纪守法的行为习惯不是天然形成的,是后天在家庭教育丶学校教育丶社会法治教育的进程中慢慢形成的,孩子们在成长可能会有这样缺点,或那样错误(甚至己经养成了很多违法,接近犯罪的恶习)就需要父母丶师长丶社会从点点滴滴做起并起责任,口头教育与该适度体罚相结合,才是对儿女们丶未成年人真正的负责任。

那么,我们看看这位上课老师对于上课不听话丶破坏课堂纪律丶妨碍其他同学习丶严重违反班规校纪的学生适度体罚打手板难道不是负责任的体现吗?我们难道不该向这位负责任的老师致敬吗?

我们再来看看这位家长的做法:上负责任的“老师90度鞠躬道谦”,给谁鞠躬道谦呢?当然是违法乱纪的学生呗。难道这不是在鼓励丶教唆丶怂恿…你的孩子现在违反班规校纪,长大成人后去抢劫丶强奸丶杀人放火…干伤天害理的犯罪勾当吗?

这样的家长难道不荒唐丶难道不可笑吗?

以上意见仅供参考,不当之处请见谅。

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