就教的意思

很多朋友对于就教的意思和为什么中国小学数学教育要分除和除以的区别不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

微课是什么意思如何做好微课

微课”是“微型教学视频课”的缩写，是利用10分钟左右时间讲解一个非常碎片化的知识点、考点或作业题、考试真题、模拟题的一种微视频。现在的微课有各种形式的，比如录PPT式，录屏式，手写式，拍摄式，交互式都是微课的类型。这些种类的微课，用CourseMaker就能实现，简单易操作小白用户使用起来也是没有任何问题。

如何一边录制PPT一边同时录制人像？

随着在线教学、教辅的日益盛行，在线视频课程的制作也成为了老师们必须掌握的技能，为了提升视频课程的教学效果，越来越多的老师也想要在授课过程中出现自己的人像，这个功能，用CourseMaker2021就可以轻松实现

1、登陆软件官网后，直接傻瓜式安装下载。

软件图标（上图）

2、软件操作界面，功能清晰可见。

软件操作界面（上图）

3、我开始看了遍他们关于一边录制PPT一边拍摄人像的教程，立马自己动手操作，确实非常非常简单，点击“开始”-“录PPT”。

点击“开始”-“录PPT”（上图）

4、找到你需要录制的PPT，点击“打开”。

点击“打开”（上图）

5、下面是PPT成功打开的状态。

PPT打开（上图）

6、需要录制声音进去的，记得点击“录屏设置”，将“录设备声音”勾选上，需要录制电脑里声音的，就勾选上“录系统声音”

点击“录屏设置”（上图）

7、点击“拍摄视频”，人像就会出来啦。

8、点击PPT窗口右下角的“开始”，就开始同时录制PPT和人像了。

点击“拍摄视频”（上图）

9、这就是我录制结束后的样子，在软件的轨道和时间轴上，大家可以看到是呈现的两个对象，一个是PPT对象，一个是我的人物视频对象。

CourseMaker这点非常的人性化，录好的人像是可以上下左右移动，并且人物的大小也可以缩放，简直太棒了!

录制结束，CourseMaker里的呈现效果（上图）

10、最后点击左上角的保存，再导出为视频即可完成。

导出为“视频文件”上图

成功导出为视频文件（上图）

为什么中国小学数学教育要分除和除以的区别

“除”和“除以”的区别：

“除”，是除数在前，被除数在后；“除以”，是被除数在前，除数在后。

这个大家都知道，题主想问的应该是，为什么要这么区分。

那么，这个问题，数学老师并不能回答。他们只知道，教材上就是这么写的，像公式和定理一样，规定好了的，不需要质疑。

其实不是这样。

我们先弄明白“除”和“除以”这两个词的意思。

“除”，本意是指土石工程的非正体部分、附加部分，引申义是改变，变换。

举例：一块1000斤重的石头，要将它平均切分为10块。必须对它进行切割，也就是对它进行改变。可以写作：1000÷10；可以读作：10除1000，意为，用10来改变1000。

“除以”这个词中，“除”的意思同上，只需理解“以”何意。

此处，“以”可释为“用”。

仍然用上面那个例子：1000÷10；可以读作：1000除以10。为便于理解，调整一下词序，即“以10除1000”，意为，用10来改变1000。

用语文的叙事方式来表达就是：“1000除以10”属于状语后置，应调整语序为“以10除1000”。

这样，“除，是除数在前，被除数在后；除以，是被除数在前，除数在后。”就比较好理解了。

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为便于大家理解，再举两个耳熟能详的例子：

“蒙辞以军中多务。”——《孙权劝学》

“屠惧，投以骨。”——《狼》

和“除以”用法一样，都是状语后置。

即，“除以”是承继了古汉语的用法。没想到吧？

关于就教的意思和为什么中国小学数学教育要分除和除以的区别的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。