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首先感谢提问的朋友提出了这样一个很有代表性的问题！道理说了100遍，孩子就是不听，不仅是你的困惑，更是反有家长的教育人的困惑。
教了多年书，我觉得跟学生讲道理也是这样，学生总是听不进去。究其原因，我想主要应该有以下几点：
1.“道理”是需要人进行逻辑思维才能明白的。当一个人要运用“逻辑思维”的时候，他首先需要控制情感，冷静下来。然后他要将这个“道理”与自己过往的经验进行匹配，与自己的感受匹配。最后还需要一系列的判断，才能确定自己是否接受这个“道理”。逻辑思维对成人来说都是一件困难的事情，对于大脑发育尚不完善、人生经验有限的孩子，当然更难。
2.人的大脑，天生就是“反道理”的结构。我们跟孩子讲道理，他们会很烦，讲多了他们就会说我们啰嗦，自然也会产生逆反心理，从而导致他们听不进任何道理。
3.家长或者老师有时候会因为工作很辛苦，对孩子有点急躁，不能用先表扬再讲道理的方式。而性格非常暴躁的家，如果孩子不听话就会采取打骂的方式，孩子小的时候可能会因为怕而假装听话，而如果到了青春期，就不怕家长了，所以也就不会听家长讲的道理了。
4.有的家长讲的道理太深奥，孩子听不懂，自然没兴趣。
那么，当孩子听不进道理时，我们应该如何做：1.当你要脱口而出“为什么”的时候，先闭嘴。推测一下孩子犯错的原因是什么，然后向孩子确认。再采取适当的方式帮助孩子改掉坏毛病。
2.通过给孩子讲故事将道理穿插进去。孩子就不会抗拒，而且还会在轻松的氛围下接受我们藏在故事里的道理。
3.站在孩子的立场上，与孩子共情，体会他们真正的需要。而不是用大道理来马列他们。比如一个孩子在和别的小朋友玩时大哭了起来，我们发现是因为别的小朋友不和他玩而导致他哭的，如果我们跟他讲要和朋友处理好关系，他们怎么可能听得进去，而如果我们采取一些行之的效的方法缓和他和朋友之间的关系，可能效果就会大不相同。
4.不要轻易对孩子说，我给你说这些是为你好。如果你说了这句话，说明你之前一直在讲道理。那么你刚才那番话很可能白说了。
结束语：教育孩子是一项大工程，不是讲一两种道理就可以教好孩子的，平要我们平时多关注孩子，多陪伴他们，以自己的行动潜移默化地影响孩子。@微课堂桃子老师，共同探讨教育方面的问题。
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