大家好，今天来为大家解答家教老师 考满分就能一整天这个问题的一些问题点，包括家庭教师考试90分以上的奖励也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~
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这个我有体会，孩子上高中后数学成绩掉的很厉害，高一高二数学成绩基本维持在50分以下，期间也补过课，一点效果也没有，根源在于孩子自身没有动力内心不想学。进入高三的暑假，自己意识到不学习不行了，暑假期间找了一个老师，把数学从高一的知识开始补，开学一个月后的月考成绩就提高到90多分，接着一边上课一遍补课，成绩动荡不大，基本都在90分以上。2019年参加高考，山西文科一卷数学成绩98.我孩子做题少，假如是刻苦类型，成绩能提高更多。题主孩子成绩和我家孩子差不多，基础差，找补课老师就从基本知识补，多做题，成绩肯定能提高。祝愿期望成真。
其实'我倒是觉得没有必要，孩子成绩不好是学习态度，和学习方法不好，绝对和孩子智力无关，这就是说如果孩子能自己找到一种好的方法，或者自己能喜欢学习数学我觉得成绩的提升是非常快的，而你不可能一直都找一对一辅导，所谓授之以玉不如授之以渔。
另外，即便孩子小学成绩不突出，也不会影响他的初中，我有很多同学也是小学成绩一般，但到了中学，成绩突飞猛进，只要自己努力，一定会取得好的成绩的。
奖励的方式有很多，可以精神上的鼓励。比如下次再接再厉。争取考个95分以上。老师觉得你是最棒的，你可以的，老师爱你。
物质的鼓励奖励一些故事书，几支笔，玩偶，好吃的零食，水果，或者出去吃一餐美味的饭菜，根据个人具体情况而定。只要是正能量都是可以的。
一对一家教真的很重要吗？大家觉得管用吗？
不管什么家教，需要就重要，不需要就不重要。
一对一家教相对于班课更有针对性，教师随着学生的需求进行教学。而班课的教学内容是老师统一准备内容，有些内容学生需要，有些学生已掌握而不需要，但还必须和其他学生按步就班听下去，这样效率就不高，相比较一对一更好。
但一对一家教是否管用由教师和学生两方面决定。如果老师认真负责且有经验，学生智商不差且主观上想学习而且也努力刻苦，则一定有效果的。如果学生主观上不想学习，家长牵着去估计效果也不大；如果学生想学也很努力，但理解能力接受能力差，效果也不大。
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