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家委会是学生家长参与学校教育所得到的一个称号，他们活动是以微信联络为基础，由热心家长也是有闲有钱家长积极活动，教师、学生、家长三方参与的教学活动。
二十年前有过三沟通，是教师校长学生三沟通，现在是教师学生和家长三沟通。这种活动密切了教师与家长的关系，同时也加强了教师与学生，家长与孩子的亲密关系。三方是合作共赢的。是好现象。
不过这好现象也夹杂了令人担忧的一面，凡是积极参与的家长，他们的孩子受益匪浅，那些无闲少钱的家长顾不上这档子事，孩子在学校多多少少被边缘化了。
希望有关人员考虑这一问题。
家长重视学生成绩。
这是硬指标，农民种粮，不看看粮仓？成绩反应的是学生学习用功，智商，老师教学情况，素质也关心，家长特关心公告栏内，是否有孩子的得奖，文明，进步，…无花八门，得奖，孩子情商，素质也不错，素质教育，国家早就提倡，无考核标准，实际操作难。家长也希望子女是个好孩子。
中国应试教育，以考试成绩为唯一指标，我的长孙小学四年级，所有的兴趣班都学过，现在还学游戏编程，我要求成绩必须达到班级前五名，达不到，砍兴趣班，最后只保留一个特长班，音乐，体育，美术等，如无天赋，最后不能作为职业，砍。游戏编程是玩的，软件工程师缺口很大，有前景，数学不拔尖，不能靠编程吃饭，计算机应用是方向，是工具，简单编程，计算机语言，必学。学硬件，软件，大学以后的事了，无人机，机嚣人是发展方向，进不了大学门，一切都是空谈。
中小学基础要打好，以后沒有教学大纲，增加语文比重，减少英语课时，高考增加语文考分，减少英语分数，初中基础知识也要考，语文靠平时阅读积累，高中恶补，效果不好。新教改已经执行，有个过渡期，一年级就使用新教材，减轻一点负担，教改，只是小改小革，应试教育不改，家长还得关心孩子成绩，考分。大学不自主招生，特长，偏科，很难有希望，高考分数线，刚性。国外高考，由工程师出题，知道近期科技发展方向，需要用到哪些知识，我国是教育家命题，知识边界大宽。在黄山考评价师，国家考试院出题，监考，我是童生，监考官称我是老前辈，我说了复习题纲有一处错了，说反了，酒桌上随口一说，他们很重视，复习题纲是题库调出的，不能有错，各行专家提供的复习提纲，他们从中选出一些作为试卷。孝国证的，都是国家考试院出卷。程序不保密。泄露试卷，以经济犯罪论处。
我国教育资源不足，国外教育是产业，有高中统考毕业证的，直接上大学，从名牌到野鸡都有，中国最好的和最差的，都是他们的生源，我们不要非议留学生，疫情要回国，我第一个说的，隔离治疗要自费，过几天真的出台自费政策，势利，沒有办法，白衣天使太累了。说自费生家庭不差钱，我说错了。
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