大家好，关于力高答题很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于导师一般带研究生是按分数高低来选择吗的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
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医学分很多不同的专业，临床一般会比较难一点！
我是医学影像学，分享一下我的学医经历吧:当时初中毕业就去读了卫校，那个年龄什么都不懂，家里人说读啥就读啥专业，报名的时候是报的护理学，后来听我好朋友推荐换成了医学影像学，影像学主要的学习内容包括放射(也就是现在的DR)、彩超、CT、MRI、心电图也带着学了一点，刚开始第一年主要是学习基础知识，各方面内容都会有一些，但都不是特别细，第二年就开始学习相关的专业知识了，第三年就被分到不同的医院实习去了。每次期末考试之前只要把老师平时给我们的做的几套测验卷纸被背熟都会考高分，考试倒挺轻松的，我就是属于死记硬背型！真正学东西就是第三年在医院实习的时候，我们这个专业想要学到东西就必须去综合医院实习，可是我不幸被分到了市妇幼保健院，在彩超室实习的时候只能学到关于妇产科的东西，在放射科实习的时候只能学到常规的小儿胸片，其他的东西根本就接触不到，后来通过班主任的推荐利用周末去一家三家医院学习，就这样很局限性的实习了大半年，后来学校开招聘会，开完招聘会就直接去了一家外地的小医院上班，当时真的是什么也不懂，专业知识也学的不到位，又是第一次一个人出远门，坚持了不到三个月实在坚持不住了，回家待业！后来经过同学介绍去了一家还算比较大的骨科医院，真正学东西也是在这家医院开始，很幸运的遇到一个好同事，她帮了我很多，教会我很多专业上的东西，彩超心电图这些专业知识都是在这里学习的，大概一年左右的时间几乎摸透了专业知识开始单独值班，就这样一直工作到现在已经十三年了！
总之我这个专业不太难，难的是考取相关专业资格证，学医都是做到老学到老，医学发展的很快，在学校学习的东西是完全不够的，必须在工作中积累经验，经常参加专业上的培训班，不断更新专业知识！
孩子能否在家上课，这和抗疫无关。孩子在家上课主要是体现在家庭教育上，看家长是否能够担当起家长和老师的角色，老师和家长的角色是两个差异很大，责任和义务不同的角色。如果家长能够不受家庭环境左右，做好老师的角色，孩子在家上课和比在学校上课有更多的优势条件。如果家长做不好老师的角色，孩子在家里上课不如在学校里上课有利，家长只能配合老师进行对孩子的教育。
上课和学习的内涵不一样，从表象看都是一种学习，但是放在家庭和学校里面，就是两个不同的学习概念。上课是必须遵从教学大纲有规划的对孩子进行的教育方式，学习是不受环境限制而进行的教育方式，从学生的角度来说，上课和学习是两个有紧密联系而又有不同的学习方式。学习方式决定家长和老师两个不同的角色，家长和老师两个不同的角色又决定了孩子的学习方向。
在家里上课，家长要经得起家庭环境的压力，比如说:夫妻是否协调一致，是否有亲情干扰，是否处理好学生和孩子的关系等。
总归一句话:教育适当，孩子在哪里上课都不重要，主要是家长能否做好孩子的老师！
首先，要知道英语二有哪些题型：完形填空、阅读、新题型、翻译和写作，共计100分，考试时间180分钟。
其中，完形填空20题，每题0.5分，共计10分了；阅读四篇，每篇5个问题，每题2分，共计40分；新题型有三种备选题型，5个小题，每个小题2分，共计10分；翻译为一小段或者几句话约150字的英翻汉，与四六级不同，共计15分；写作又分为A节应用型短文和B节说明文或者议论文，分别10和15分，共计25分。
1.完形填空
完形填空题型，总体来看得分率不高，主要是因为要求考生的总体综合能力：词汇、表达方式和语法结构。
但是也有技巧，首先是第一句，一般来说第一句都是主旨句，不太可能挖空选词，因此要牢牢把握第一句。另外，特殊词组或者标点符号。比如关键词或者词组，表示转折、因果类的，还有特殊符号，比如冒号、破折号、问号等。最主要还是要多练，多积累，精读每一篇真题，找到这类题型的套路，一般十分钟一篇，不要浪费过多的时间在这里。
2.阅读理解
从分值可以看到，占比很大，所以这部分非常重要，得阅读者拿高分。
一般做题过程是这样的：先看题干，画出关键词（一般名词较多），一般不看选项；然后快速阅读原文（抓论点和分论点，一般在文章首句和段落首句），根据题干中的关键词快速定位每个题目在原文中的位置。最后精读每题定位的上下文，选择出答案。一般12分钟一篇，不要低于10分钟容易出错，也不要太多，不超过15分钟，否则时间不够。
订正后，精读文章，找出论点和主旨句。并知道每个题目的选项错在哪，正确在哪，一般错误的选择原因有：无中生有，张冠李戴，与原文相反等；正确的原因有：原文、同义词近义词替换、推理（推理过头也不行）等等。
3.新题型
这种题目有三个备选题型，英语二不难，一般都能拿满分，不多说，套路差不多，关键词等技巧，多做题就好。10分钟左右。
4.翻译
不像四六级的汉翻英，英语二是英翻汉，需要翻译的准确、完整和通顺，得分率也不高。翻译也有很多技巧，比如被动翻译成主动，定语过长后置等等。需要多练习，多积累常考单词或者词组含义，也要知道名人英文名或者其他常识性的英文，比如巴黎铁塔等等。时间上是20分钟。具体看自己安排。
5.作文
A节作文，应用型短文，约100字。如信函、备忘录和通知。需要注意格式问题，多看看范例，多背一些好模板。当然还是要多写。时间是上20分钟。
B节作文，说明文或者议论文，约150字。多为看图表写作，表有饼状图、折线图、柱状图以及表格等。所以需要知道每种图表的英语，还有如何描述图表的一些模板和范例，以及文章结构模板。多写多背，然后在模板的基础上有自己的变化。时间约30-40分钟。
再来说一下如何使用真题。真题近十年的，留下来一两套在最后找个完整的时间模拟一下，最好就是考试时间。其余的可以选择拆开做，也可以完整是一张，但是无论是这么做都要卡着时间，习惯考试状态，还要预留十分钟填答题卡（很重要！），也可以做一部分，填一部分。后面就是总结自己的薄弱项，分析原因重点练习。
最后说一下分数，不同学校的分数线不同，如果是好学校，那么每一块都要拿高分；如果分数线中等，那么可以重点抓阅读，其余的也不能在平均分以下；如果分数线比较低，那么对于完形填空和翻译可以稍微放一放。
已经上岸的人，希望这对你有用，祝你能够顺利上岸！
别人我不知道，我自己带研究生是要先看看分数的。我们地方二本院校，招个研究生不容易，第一志愿常常没几个人报，大都是调剂的，这里边良莠不齐，在人没见到之前，成绩是唯一判断标准。尤其是今年（应该是去年了???）受疫情影响，就业行情不好，调剂的人比往年多了很多，我们20个调剂名额，报名100多人。在这种情况之下，按1:1.2确定复试资格时，自然是按初试成绩从上往下排。
然后在师生双选这一环，有两个学生报了我，我只想带一个（个人能力有限，怕耽误人家），这两个人里，一个356分（调剂的），一个300分多一点（第一志愿录的），面试成绩也是调剂的这个高。我自然选了调剂的这个。而且，调剂的这个学校牌子也比较硬，说明他高考成绩也不错。
虽说考试成绩不代表一切，但至少说明这个人他用心了，他大学里具有良好的学习习惯和较好的学习基础。优秀是一种习惯，虽然你们可能会举出一大批学习不好但后来成就很高的例子。但我依旧认为，学习好，是一个学生的本分，是根本，是大概率上保证以后能好好发展的基础。
我无法预估这两个人未来谁会发展的更好，也不是说跟我就比跟别的老师好，我只是在一个节点上，做了一个自己认为对自己最有利的选择。别嘲笑我庸俗，我们大多数人都无法免俗。
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