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一二三四在线观看免费中文吗

时间:2023-09-23 02:45:09人气:作者:本站作者我要评论

大家好,关于一二三四在线观看免费中文吗很多朋友都还不太明白,不过没关系,因为今天小编就来为大家分享关于有没有刑侦破案的好剧的知识点,相信应该可以解决大家的一些困惑和问题,如果碰巧可以解决您的问题,还望关注下本站哦,希望对各位有所帮助!

本文目录

  1. 如何用思维导图做读书笔记
  2. 有没有刑侦破案的好剧
  3. 最适合孩子启蒙的英语绘本有哪些
  4. 一般化疗后能活多久

如何用思维导图做读书笔记

读书一般的步骤是看封面、封底、摘要、序言,目录等,先了解这本书的写作重点。

如果书本身比较理论性较强或比较晦涩,我会先用一个小时略读全书,对重点地方认真看,以此了解书的主要内容。如果书的内容相对比较熟悉,仔细看目录,然后直接从正文开始阅读。

问题1:读一本书时,你是从头到尾画一张还是多张?

如果想真正细读一本书,建议从头到尾画多张,节mini导图+章mini导图+全文导图,看似复杂,其实一点也不浪费时间。小节mini导图一般绘制3-5分钟。是小节笔记的逻辑加工,章mini导图是小节mini导图的整合,一般耗时10-20分钟。全文导图需要绘制中心图,考虑布局,修正提炼的关键词,绘制图标等,一般1—2个小时。

问题2:读书读到哪个阶段开始绘制了?开始前、读完、还是一边读一边记?

在什么阶段这个问题因人而异,因书而异,建议读一节或一章做一张导图。小节mini导图相对简单,用时较少,就是把原来我们看书在书上画的横线,重点符号等线性笔记变成了带分支的小导图。重点内容旁边画小图标提示,如:重点人物旁可画火柴人,重点书籍名言前可画书的图标,以此标注重点。

绘制的比较多以后可跳过第一步小节mini导图,直接做章mini思维导图。

问题3:你是侧重梳理书的大纲、还是记录要点,或是记录自己联想到的想法?

根据目的不同思维导图侧重不同,初学者多采用纪录大纲的方式,绘制要点是大纲式的进阶,自用的话比较随意,可采用记录自己的想法,做头脑风暴或者记录灵感。

根据目录和重点直接画导图的草稿(列出主干、分支、提炼关键词),根据草稿加工成全文式导图。

每一小结的mini导图合并,就是章节导图。一般章节导图要根据小结导图的内在逻辑合并,而不是直接根据目录合并,这里就需要假如你自己的想法和逻辑。美章的思维导图结合目录中的关系,合并加工成全文导图。

作者:梦归秦淮(一个最会写字擅长P图的历史教师公众号:史觉一梦)

致力于个人成长、文化类的干货分享,欢迎关注我的头条号!

有没有刑侦破案的好剧

说起刑侦剧,这一类的题材是我比较中意的,前前后后也看了很多。这类电视的故事节奏快,情节紧张,真实再现了警方的破案过程,部分影片甚至还具有不少烧脑的情节,深受广大观众的喜爱。2000年左右,内地大大小小的电视台上,“刑侦剧”如雨后春笋般出现在电视荧屏上,达到了中国刑侦剧的高发期,像“永不瞑目”“红蜘蛛”“重案六组”“中国刑侦一号案”等等。

如果问哪部刑侦剧最值得一追,我想当之无愧是“中国刑侦一号案---白宝山”,这部电视剧在2001年首播,故事改编自重大连续杀人案犯人白宝山的犯罪经历。

这里我们讲一下真实人物白宝山的经历,1958年11月6日出生于北京市石景山区,祖籍河北徐水。是重大连续杀人案犯人,是一个在中国刑侦史上有坐标地位的杀人犯。自1982年12月起多次盗窃、抢劫被判处四年有期徒刑,后改判为十五年有期徒刑,使白宝山产生了报复社会心理。白宝山在狱期间先后杀死两名狱友,后白宝山提前释放。因出狱后生活不如意,白宝山产生报复警察等不良心理,于1996年3月31日,刑满释放人员白宝山在京西一家电厂打晕哨兵,抢走了一支半自动步枪,随后以此枪多次作案,杀死五名警察、打伤八名,随后白宝山从北京转到新疆继续作案。1997年9月5日被捕,1998年4月被处以枪决。

他的这起案件被我国公安部列为1996年1号案件,被国际刑警组织列为1997年世界第三要案。为了还原案件真实度,这部戏全程实景实拍,戏中的警察,也全部是真实生活中的刑警,饰演白宝山的演员丁勇岱,表演也十分出色,有部分观众在观看了电视剧后,甚至以为白宝山的扮演者,是导演找来的真实罪犯。确实是很值得一看的好剧,强烈推荐十颗星。。。。

最适合孩子启蒙的英语绘本有哪些

Q:几岁可以开始英语启蒙?

A:啥时候都可以。

为什么?

语言的学习,是一种先输入、再输出的过程。

那么具体到英语启蒙,就是让孩子从听和读开始,去接触和熟悉英语,当输入的量积累到一定程度后,他自然会开始尝试输出,张口说出来。

你可以想想孩子是怎么学会说汉语的——从出生起,你就每天都不断地和他说话,家人之间也在用汉语进行交流,孩子就这样不停地听了一年多之后,自然而然地便开口说话了。整个过程看似是顺其自然、水到渠成,但事实上,和你们前期那些不断的输入与积累有着密不可分的联系。

所以说,为孩子进行英语启蒙,并没有一个特别明确的时间点,只要你愿意,从出生后就可以为他创造接触的机会了。

当然,接触并不等于系统学习。

如果想让宝宝有计划、有步骤地学习英语,建议还是要等到他已经能够用母语清晰、流利地表达自己,并且理解能力、常识知识储备达到都达到一定水平后再开始比较好。

否则,你想想,小家伙本来还不知道铅笔为何物时,就要记住铅笔的外形特点,记住中文名称“铅笔”,还要再记住英文“pencil”,岂不是负担有些重?

Q:英语启蒙怎么做?

A:听开始、看跟上,提供机会让他说。

之前看过一句挺有道理的话:最初的英语启蒙,不是让孩子学习,而是聆听。

很多人把这个过程,称作“磨耳朵”,很形象。刚才我们也说了,听得多了,自然就会说出来,即便说不出来时,至少也能做到“听懂”。

大家可以想想我们的方言,现在很多宝宝都是“混血”——爸爸妈妈来自不同的省,有各自的方言,而姥姥姥爷、爷爷奶奶可能籍贯也各不相同,于是一个家里,就会有两种,甚至三、四种方言,宝宝一路听下来,不见得每种都会说,但是基本都可以听懂,这就是“磨耳朵”的作用。

那么听什么呢?

旋律优美的经典英文童谣(nurseryrhymes)、节奏感很强的chant、甚至是国外给孩子做英语启蒙的动画片(注意保护眼睛哈)等等,都可以。

而看,是为宝宝打开又一个感官通道来进行输入,让他通过视觉接触这门全新的语言,“看”其实是为了日后能写做铺垫的,孩子在不断看的过程中,熟悉字母的形,熟悉它们拼在一起组成单词的样子,熟悉单词连在一起组成句子的状态。

又可以给宝宝看什么呢?

字母卡、单词卡、英文绘本,各种素材都可以。

看和听之后,我们要再提供机会让宝宝说,进行输出。

语言就是一种交流工具,学习英语的目的,就是用它来和人沟通,所以有机会使用就很重要。注意,是在真实的场景里使用!使用!

举个例子:

你无缘无故突然问宝宝:“我想喝水”这句话用英语怎么说?

这就不算给他创造机会使用英语,你只是在强迫他翻译,这种做法会让宝宝反感,也不利于建立英语思维。

而如果宝宝渴了,你鼓励他用英语说出自己的需求,哪怕小不点儿只能说出Water,please!这两个单词,都是一种成功。因为你给了宝宝一个使用场景,让他尝试用语言去表达自己,这会给他成就感,也更能让他体会到语言的作用。

我的大学口语老师,是个美国人。

第一学期期末考试时,他对我们说:口语考试很容易,我不在乎句式、时态,你只要让我明白你想说什么就可以,这才是语言的作用。

这句话我一直记得,它特别接地气地解释了我们为什么要去学习语言,也一语道出了为什么许多年来,国人一直是在学哑巴英语——

我们太过于关注背单词,纠结句式、时态,我们可以很好地听写单词、做单选、做完型填空,四六级分数考得出神入化,但是唯独忘了把英语当成一门语言去使用,用它表达自己、和人交流,搞得听见Howareyou?时,不管自己好不好,都只会条件反射般地说Fine,thankyou,andyou?

Q:每天让孩子学多久英语合适?

A:越久越好。不过,注意!不是“学”,是接触!

为什么?

当年,我所在的英语培训机构推出过一个理念:让孩子泡在英语里,称为“浸入式教学”。这仍然可以用学中文的方式来做类比——孩子就是因为被泡在了中文环境里,所以经过大量的积累之后,自然而然地就开口了。而对于说话晚的宝宝,专家常提醒家长注意的一个因素也是:是否日常和宝宝交流比较少?

都是语言,学英语的道理是一样的。

多听、多看、多接触、多输入,有了深厚的储备,才有可能输出。

而接触的方式,是可以多种多样的,否则,这个“久”可能就意味着重复、乏味和无聊。前面说到的儿歌、字母卡、英文绘本等等,是最传统的素材,除此之外,你还可以大胆发挥想象,让孩子用更多的方式接触英语。

比如,买包字母饼干,或者干脆用水果条摆出字母的形状,从A到Z,然后宝宝负责吃掉A,妈妈负责吃掉D,爸爸来吃掉F……在整个过程里,英文字母和视觉、听觉、触觉、甚至味觉都产生了联系,让孩子像做游戏一样去接触英语,即是学、也是玩。

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一般化疗后能活多久

化疗是通过使用化学治疗药物来达到杀灭癌细胞目的。化疗目前仍然是治疗癌症最有效的手段之一,和手术、放疗一起并称癌症治疗的“三驾马车”。不同于手术、放疗属于局部治疗手段,化疗是属于全身治疗,无论采用什么途径给药,化疗药物都会随着血液循环遍布全身的绝大部分器官和组织,从而发挥抗肿瘤作用。

化疗有效吗?化疗后能活多久?这个是很多家属最关心也是最想知道的,毕竟承受了毒性,如果疗效不好就是一件得不偿失的事。但化疗效果怎样,化疗能延长多久的寿命,化疗后病人能活多久,这些问题也是医生无法回答的。不同的疾病有不同的效果,即便同样的疾病,使用同样的药物,疗效都有可能千差万别。癌症属于异质性很强的疾病,个体差异很大。医生能告诉你的,一个是既往的经验之谈,一个是指南里的统计学数据,针对具体个体是不好判断的。

化疗后能活多久主要取决三方面因素

1.癌症类型并不是所有的恶性肿瘤都对化疗药物敏感,以化疗为主要治疗手段的恶性肿瘤,比如小细胞肺癌、白血病、恶性淋巴瘤、绒毛膜癌、生殖细胞恶性肿瘤等,部分肿瘤通过规范的化疗可能达到治愈。小细胞肺癌虽然对化疗敏感,近期效果好,但恶性程度高,容易复发及远处脏器转移,总体生存期比较短。有些恶性肿瘤对化疗是不敏感的,比如肝癌、胰腺癌、胆囊癌、食管癌、肺鳞癌、胸腺癌等,化疗在这类疾病中不能作为主要治疗手段,需要借助其他的治疗方式一起来延长生存时间。

2.病理分期疾病分期也是决定癌症病人化疗后生存期的主要因素,一般来说,需要化疗的病人通常是分期偏晚和有转移高危因素的病人,比如有淋巴结转移,有其他脏器转移,术后病理分级为低分化、有脉管癌栓、淋巴结清扫不全、近切缘等等,这类病人需要通过化疗来杀灭体内微转移灶,改善生活质量,延长生存时间。对于术后辅助化疗的病人,病理分期越早,高危因素越少,复发转移几率越小,生存时间越长。

3.病人的整体状况病人的身体状况也是决定生存期的因素之一,通常来说,高龄病人,体质差的病人,基础疾病多的病人化疗是需要慎重的,化疗前医生会进行充分的评估,对化疗药物耐受能力差,不良反应多的病人,化疗的整体效果会打折扣,也会影响化疗后存活时间。其中不乏有病人因化疗而缩短生存时间的情况,这种就属于过度治疗。

随着现代医学的发展,如今的化疗与三十年前的化疗不可同日而语,化疗药物更新换代,疗效更高,副作用更小,大部分医院都开设了日间化疗病房,化疗就和普通输液一样,并不那么可怕了。

好了,本文到此结束,如果可以帮助到大家,还望关注本站哦!

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