大家好，WRITEAS轮流相信很多的网友都不是很明白，包括别人家孩子抢你家孩子的玩具，你会怎么做呢也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于WRITEAS轮流和别人家孩子抢你家孩子的玩具，你会怎么做呢的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
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我这个月工作太多，兼职写作收入6000+，一篇讲书稿能变现1500元，而在上个月，投稿加流量收益加起来有11700元。
8个月以前，我却是一个纯小白，取得这些成绩，得益于老师的帮助，还有选对了入门书籍。所以整理了如下书单，希望能帮到你。
高效阅读是写作变现的基础写作变现的基础是有内容可以持续输出，而阅读就是最好的输入。有人两小时能看完一本书，有人一个月也看不完一本书，变现的速度就可想而知了。
还有更难过的是，看完就忘，睡一觉起来除了书名，好像其他内容都忘记了。
所以下面这两本书，解决的就是最基础的三个问题：
一是如何高效、快速阅读一本书？
二是如何快速记住书中内容，转化为自己的知识？
三是如何做简单实用的读书笔记？
《如何阅读一本书》
《洋葱阅读法》
读者喜欢的文字才能变现我拿到第一篇千元稿费的时候，前前后后改了6次，很庆幸遇到了一个脾气好的编辑，他告诉我：新媒体写作的基础是，你写的内容读者爱看，愿意看完，以及愿意分享。
所以我们需要先有用户思维，而不是自我陶醉，自嗨式写作的结果大部分情况下只有一个：越写越没劲，最终放弃。
看完前面两本书，就可以看秋叶大叔的《写作七堂课》或者弘丹的《从零开始学写作》等，这些书的特点是，适合小白，简单直接告诉你怎么写出能变现的内容。
会说话就会写作看完前面几本书，你就可以放心大胆地写了，前期尝试在自媒体写一写，再给各类平台投稿。投稿渠道太多了，网页上搜索“投稿”或者“约稿”能出来很多，如果不会找，私信我，一百个投稿渠道直接给你。
但是，这时候问题就来了，编辑和读者会要求你写得逻辑更严谨，文笔更流畅，接下来这几本书就派上用场了。
《金字塔原理》这本书务必要看，它不仅可以解决你写作逻辑的问题，也能帮助你提升表达能力。（一定要看）
人类天生就爱听故事，特别是逻辑严谨，情感有转折的故事。哪怕写观点文，喜欢输出干货，也不能干巴巴的让人瞌睡，这两本书会让你的文章有香气。
还有《完全写作指南》《麦肯锡教我的写作武器》《一年成为作家》也都很不错，这些书都曾被很多写作大神推荐过。
如果你喜欢写种草文，想通过写作带货，建议阅读《爆款文案》。
接下来是我副业写作变现的一些小技巧，希望能对你有所启发。
一、学会模仿
瞄准你写作领域的大咖，打印他们的几篇文章，拆文章结构，提炼金句，然后尝试用同样的主题，自己再写一下。（切记，是模仿不是抄袭）
这个办法很好用，写作训练营里老师每天都让我们拆解优秀文章。
有些同学学完写作课就能投稿，那是因为他们之前就有积累，天赋异禀的是少数人，更多是像我们这样依靠刻苦练习，才能写好的普通人。
二、碎片式写作技巧
早上起床从自己的主题库中选择一个你想写的主题，比如今天想写“如何自律”。
在等人、吃饭等碎片时间，确定文章结构，找相关素材和金句，等你有足够时间坐下来写作时，把它们放在各自的位置，一篇初稿就形成了。
海明威说：任何文章的初稿都是狗屎。
写完初稿，我们就改改改，没有感觉就放一晚上，第二天继续修改。
感谢写作，为我打开了一扇读书变现的大门，也希望下一站能遇见你，你我一起变得更好。
谢谢邀请。
孩子读初一，语文和英语很差，有没有具体的方法？方法是有的，按方法去做，就能提高成绩。
第一，调整孩子的学习心态学习最重要的不是怎么学习，而是为什么学习。也就是我们学习的目的要清晰，孩子如果清晰地认识到自己的学习目标，都不用家长操心，直接狠命的去寻找各种学习方法，不把学习拿下心不甘。
所以，对于孩子的学习，我们一定是先调整孩子的心态，让孩子积极、主动地去学习。那样我们为孩子想各种学习的方法才会有意义，才会有价值。
我记得我在读初中的时候，几个科任老师在我们家玩耍，老师们指导我如何去学习。我也没有听到太多的方法，就是要做好预习，坚持每天在回忆当天学习的内容的基础上，再对第二天要学习的内容预习下。这一件事情，我坚持了三年，初中毕业考试的时候算是学校一、二名的成绩毕业。在这个过程中，我没有什么经验，就只有一个心态是最核心的要素所在。
第二，调整孩子的学习方法?对于孩子的学习，预习要学习的内容，回顾已经学习的内容，是一个最基本的方法。
预习和回忆的方法，大家都应该清楚，我再稍微点一下，就是要着重把重点梳理出来，在重点上下功夫去理解。尽量用语言把相关的内容说出来，如果可以的话，可以将知道的内容讲给别人听，即使没有人听，也可以自言自语地讲出来。
?做好文章阅读的训练
无论是英语还是语文，都需要提高阅读量，通过阅读来提升语言的理解。理解就是发现信息与信息之间的关系，词语与词语之间的逻辑。这需要靠阅读来训练的，可以选择大量的阅读理解题目来练习。
阅读理解的练习过程中，有一个最大的好处就是促进我们对语文的词语积累，对英语单词的记忆和理解，这个好处是非常实用有效的。
?做好作文写作的训练
写作就是把我们理解的东西写出来，可以围绕作文题目来写，也可以围绕自己的学习内容来写，把自己觉得重要的知识点用自己的语言表达出来，加深对学习内容的理解。
写作训练是不分语文、英语的，都可以进行。有一个要求就是用最简单的语言来描述自己的想法，简单描述的写作训练可以帮助孩子打通写作的通道。语文就写语文的作文，英语就写英语的作文，两个都坚持练习，孩子的写作输出能力就会得到极大地提升。
第三，调整孩子的学习规划有了好的学习心态、学习方法，就需要对自己的学习时间进行良好的规划。这个就需要结合一天的学习情况，安排好各科目之间学习内容的时间安排。
这方面的问题就需要家长和孩子一起来做好，把基本的时间规划做起来，然后结合实际的学习情况进行调节。
唯一的要求，就是坚持。坚持把一件事情做两年、三年就完全能够帮助好孩子应付学习的困难。
结束语要想提高学习成绩，还是攻心为上。只要有心学习，不仅仅是学习成绩可以提高，孩子的这一生都能轻松搞定。然后孩子再按照一定的学习方法学习，结合时间把学习规划好，学习成绩就能自然而然提升起来。
所以，我更强调家长要把孩子的内心调正，这样才能更好地把学习做起来。而且心正了，就算成绩不好，也没有什么大影响，只要一心向学，将来必定有所成就。但心态不正，即使有再多的方法都是白搭。
【我是童教雷老师，专注于学习方法的应用和研究，欢迎您的关注。如果觉得不错，请点赞、转发，也希望您在评论区留下您的建议。谢谢！】
LED1和LED2交替闪烁的代码通常是特定设备或系统中的一种指示灯状态代码。具体的含义和解释取决于设备或系统的制造商和规范。以下是一些可能的解释：
1.系统正常运行：LED1和LED2交替闪烁可能表示系统处于正常运行状态。这种闪烁模式通常是设备的指示灯程序设计的一部分，以显示设备正在工作且运行正常。
2.错误或故障状态：LED1和LED2交替闪烁还可能表示设备或系统遇到错误或故障。这可能是设备的一种故障代码或警报信号，需要参考设备的用户手册或制造商的技术支持文档来确定具体的故障类型和解决方法。
请注意，LED1和LED2交替闪烁的代码含义因设备和系统而异。最准确和可靠的解释通常可以在设备的用户手册、技术文档或制造商的支持渠道中找到。如果您有特定设备或系统的信息，请提供更多背景细节，以便我能够提供更具体的帮助。
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2020年03月09日·国家二级心理咨询师优质育儿领域创作者
关注别人家孩子抢你家孩子的玩具，你会怎么做呢？
我家棠哥小的时候从来不抢被人玩具，总是被别人抢玩具，被抢完玩具后就不知道怎么办？然后就知道哇哇大哭起来。
记得棠哥一岁半时，有一次在上早教课，班上一个男孩走过来就抢走了棠哥的玩具，棠哥对着爸爸哭鼻子，又不太会表达。然后爸爸在他耳边悄悄说了些什么，只见棠哥转身跑过去把那个男孩手里的玩具抢了回来，眼泪还没干就笑了。
后来才知道，爸爸对着他耳边说：“去，不怕，有爸爸在，去把他的玩具抢回来”。
作为家长，当孩子的玩具被抢后到底要不要教孩子把玩具抢回来？
我有几点建议：
首先，先观察孩子们的互动情况，这是孩子们社交的好机会。
孩子们在一起打打闹闹，抢抢玩具这是再正常不过的事了，大人尽量少参合。父母可以在一旁观察孩子们之间是如何互动的，无论是谁抢谁的玩具，都允许孩子体验，因为这正是他们认识世界，学习社交等好时机。
试着想想，人和人之间如何不在一起相处，没有争吵，没有自己的想法和行为，这就不能提升社会交往能力了。
其次，教育孩子如何保护自己，但不攻击他人。
孩子们在一起玩玩具，就一定会出现抢玩具的现象。这时候，批评和说教不但解决不了问题，反而会让孩子朝着相反的方向发展。还不如教育孩子如何保护自己，但不要攻击他人，攻击他人只能让孩子学会以牙还牙，让人际关系恶化。如何保护自己呢？
比如，学会分享玩具，交换玩具，谦让与合作，大家一起玩玩具，这样就可以避免玩具被抢。如果实在遇到个别不讲理的孩子抢玩具，这时候是可以教孩子抢回来的，但要说：“这是我的玩具，你可以拿玩具和我换着玩，抢玩具是不对的。”
学会表达自己的想法，而不是攻击对方。
另外，尊重孩子的意愿，允许孩子不分享玩具。
孩子还小，关于物品归属还没有意识，所以，父母不要强迫孩子分享玩具给他人。等孩子慢慢长大后，他就会愿意分享玩具和食物，体验分享带来的乐趣。这期间，父母需要尊重孩子的意愿，不要强迫孩子。
我是@灵动育儿，育儿路上，一起成长。感谢你的关注。文中图片源自网络，版权归原作者所有。
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。
